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老师阅卷,经常会看到一些答非所问的回答,然而最近青岛市一所中学的王老师在阅卷的时候却看到一份特殊的“答案”,在答题处贴了一张百元大钞。最后,老师“无情”地给这道题打了零分,将这100元还给了那位同学,并对他进行了批评教育。 ——《西安晚报》
这也是一道考题
该学生的“雷人之举”使得一些人觉得他太幼稚搞笑了,也有不少人连连惊叹他“太有才”了。然而,“搞笑”也好,“有才”也罢,深思一下便怎么也笑不出来——他这才非 “创造之才”,而是 “模仿之才”。社会上靠钱摆平的事情实在太多了,“没有钱办不成事“、“没有钱办不成的事”成为通行的规则。现在的学生接触社会的机会很多,貌似幼稚搞笑的举动,其实是社会规则的校园版。
“该孩子家中比较富裕,但学习一般”,老师这样介绍该学生的情况。现在的“富二代”“官二代”往往比一般的孩子更多地懂得金钱的魔力,如广东珠海某一女子中学每学期普通班学费2.6万,国际高中班居然达到6.1万元,前来报名就读的当然是富裕家庭的孩子,有钱就能读好的学校成为他们炫耀的资本。他们的家长往往非富即贵,他们也许看到过富人为经济利益给达官“行贿”,达官因“受贿”而给富人大开方便之门,即使是在一般人的概念中与铜臭味离得最远的教育界也还存在着乱收费、农民工子女上学难等等的教育的不公平,见钱眼开的,也可以是校长和老师。
按理每个社会都有一个正常的秩序,但破坏规则就能给自己带来好处,那么这“潜规则”就会越来越盛行于社会,学校也绝非“象牙塔”,才会出现这张贴于试卷上的百元大钞。面对这张贴于试卷上的百元大钞,我们不该仅仅把它看做是某个学生一次恶搞,而应把它看做是一道严肃的考题,它考的是社会的道德和法治,考的是人的良知和自律,这是需要全社会正义的力量才能正确解答的考题。——《钱江晚报》 |
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