（1）长期性和艰巨性

由于生产条件的不断变化和发展，员工的不断更替，员工心理和生理的不断变化，决定了安全教育的长期性和艰巨性，安全宣传教育必需贯彻于生产经营单位生产的全过程。

   （2）广泛性和实践性

    生产经营单位中，无论干部、技术人员、管理人员、从业人员，人人都需要接受安全教育，都要把安全放在第一位，因为生产经营单位中任何一个人都有发生事故的可能性，因此进行安全教育必需是全员的，一个都不能漏。安全教育的效果要通过生产实际来检验，要理论联系实际，根据实际生产操作特点采取相应的培训方案。

    （3）专业性和科学性

    安全教育培训是一门专业性很强的科学，它有自己基本的理论，独特的内容和区别于其他教育的方式方法。安全教育涉及到自然科学、社会科学、管理科学等科学，其科学性也很突出。

    （4）时间性和有效性

在安全教育的时间性上，什么时候教育效果最好，也有其内在的规律性。实践证明，在下述时机进行教育，将会收到事半功倍的效果：新从业人员进厂的时候；员工调岗的时候；时令季节变换的时候；逢年过节的时候；员工休假回厂的时候；员工受伤复工的时候；生产任务下达的时候；重大政策、法规出台的时候；运用新原料、新设备、新工艺、新技术、新产品的时候；作业现场发生险情的时候；员工碰到重大困难的时候；安全检查发现问题的时候；发生工伤事故的时候；进行工作总结评比的时候等。